摘要

近几年,根据中职学校学生特点及企业人才需求标准,构建了校企共育的德育模式,收到了良好的效果,其中班级企业化管理模式是校企共育德育模式的主要载体,是探索与实践的重点课题。职业学校的班级管理模式应该与企业的发展模式接轨,教学标准与企业用人标准合一,学校管理与企业管理融通,学校文化与企业文化交汇,突出职业学校的特点,丰富办学内涵,真正让学生能够"进"得来、"出"得去、"用"得上,有效服务经济社会发展。