在政治经济学等理论性较强的课程中使教学更数理化,例如通过使用价值规律机制解析图来使教学更简明。在内容庞杂的宏观经济学教学中创建"宏观经济学原理一页通"来理顺逻辑关系。在文科非财经类专业的劳动经济学教学中根据学生数理基础较差的特点,创建个人劳动时间决策综合模型。