过程——数学课堂因你而精彩

作者：纪曙娟

来源：考试周刊, 2018, (40): 74.

• 小学数学课堂
• 教学过程
• 优化策略

随着新课程改革的颁布与实施,对小学数学教学提出了更高的要求,开始不仅重视教学的效果,更提高了对小学数学教学过程的重视程度。为此,教师必须积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,使小学数学教学过程更加精彩,从而激发学生的学习兴趣,促进小学数学教学水平的整体提升。