外部压力与高校学生心理弹性的关系：社会支持和父母教养方式的中介作用

作者：刘芮伸; 王友琪; 张天羽^*

来源：空军军医大学学报, 2023, 1-9.

• 心理弹性
• 外部压力
• 社会支持
• 教养方式
• 中介模型

目的 在社会日益关注青少年心理健康的背景下，探讨外部压力与高校学生心理弹性的关系。方法 对江苏省16所高校共783名在校大学生进行问卷调查，考察外部压力在社会支持和父母教养中介效应下与心理弹性的关系。结果 社会支持（r=0.093，P＜0.01）、父母教养方式（r=0.008，P＜0.05）、外部压力（r=0.036，P＜0.05）均与青少年心理弹性呈显著正相关；外部压力不仅直接影响青少年心理弹性，还会通过父母教养方式和社会支持等中介变量形成4条路径，间接影响青少年心理弹性，且中介效应占总效应的41.09%。结论 外部压力不仅直接影响高校学生的心理弹性，还通过社会支持和父母教养方式间接影响心理弹性。

• 单位
  南京信息工程大学