当前，各个行业不断发展，对人才也提出了新的要求，需要教育事业和教育工作者与时俱进，共同推进教学的改革创新。对于教师而言，培养学生的阅读能力和语文核心素养，是促进学生全面发展的重要举措，也能提高小学语文阅读教学的质量和效率，而这是学校教育工作开展的必然趋势。然而，小学语文阅读教学开展过程中还存在许多问题：教学内容单一陈旧、学生学习兴趣不高、教师教学观念亟待革新、忽视课堂教学活动开展等。本文通过对小学语文阅读教学存在的问题以及开展价值进行分析和研究，并提出针对性意见和建议，仅供参考。
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