核心素养背景下高中物理教学优化策略

作者：唐为民

来源：文理导航(中旬), 2020, (06): 54.

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高中物理是高中阶段的基础科目之一,对于学生认识世界具有非常重要的意义。传统物理课堂教师和学生之间的联系和配合并不十分紧密,学生被动学习物理的方式导致教学效果不是非常明显。随着教育体制的改革,核心素养的培养成为中小学教育的主流目标。在此背景下,高中物理教学应该如何实现优化,本文将从以下几个方面阐述。