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摘要
大学生如何养成合理规划职业生涯的能力，是高校和青年学生需要思索的。大学应重视培养学生的自主学习能力，青年学生也要重视自我培养，关注就业所需要的各项能力点，在日常学习、实践中，有针对性地训练。选择优先于努力，高校学生应尽早开展职业生涯规划，对所学专业的就业形势有大体了解，不断完善自我认知，认清自身职业倾向，理性评估在就业竞争中的优劣势，设立长期、中期和短期的发展目标，尽量发挥优势特长。实现职业目标的道路并非一帆风顺，需要家长、教师、同伴的理解与支持，更需要大学生自己积极探索，把握机遇。求职经历也是珍贵的成长体验，职业生涯的规划与实现展现了青年人思想趋向成熟的过程。以护理高职班学生的大学生涯规划为例，经过深度访谈，我们发现大量学生有“专升本”打算，依据学校培养方案，高职班学生需具备一定的实习实践能力，基于此，受访学生制定了大学生涯规划，他们的方案具有代表性，涵盖了护理高职班学生大学阶段的主要任务。经过磨砺，青年学生定将拥有更好的综合素养和职业能力。
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单位上海健康医学院
