《电路分析基础》课程是高等院校电子信息类专业的一门专业基础课,理论性强、逻辑严密。如何提升学生的学习电路的兴趣,提高学生的综合能力是目前研究的重点。本文提出了教学中存在的问题,根据存在的问题对《电路分析基础》课程教学方法进行探讨。
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