年级德育管理方法探究

作者：余水明

来源：广东教育(综合版), 2023, (10): 62.

<正>年级管理团队是学校管理的重要力量，对于实现学校的教育教学目标和引领班级具体落实各项工作起重要的作用。年级应该紧密结合实际情况，有序地开展各项工作，贯彻“关注学生的需求，唤醒学生的潜能，给予有力的支持”以及“全员、全程、全面”的育人理念。这样可以营造出良好的年级氛围和学风，引领学生健康成长，提升他们的综合素养。在年级管理中，学校应该采取多种措施，多管齐下，营造良好的学习氛围，通过多元联动，共同培育全面发展的人才，提高学生的综合素养。