幼儿的美术教学活动适应了幼儿的自然发展,对于提高幼儿审美以及促进健康积极情绪情感的形成具有重要意义。而幼儿园的心理健康教育是要培养学前儿童积极健康稳定的情绪和活泼开朗的性格。在幼儿美术教学活动中积极渗透心理健康教育不仅能让幼儿在感受美发现美的过程中培养稳定健康的情绪,而且在学习美术的过程中形成积极乐观的性格。
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