美术学科的魅力就在于其近乎于无穷无尽的想象力和创造力,美术的灵魂也莫过于美术的创造性和不可预见性。因此,在进行美术教学时,教师应该要重视对于学生好奇心和创新能力的激发和培养,教师还应该重视对于学生思维发散性的培养,让学生可以在自由的空间发展,培养出新型的具有创新意识的人才。本文旨在探讨在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略。
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