<正>讲授《怀疑与学问》快结束时,因文章用了大量"绝对判断",如"一定""一切""都""只有……才……"等,一些"嗅觉"敏感的学生,对此提出疑义,而作者倡导的"学则须疑"的思想也点燃了他们的勇气,于是"扛精"纷出,课堂一阵"纷争"。生:老师,我很赞同顾先生提倡的要怀疑、不盲从的思想,但是在表述上,我觉得顾先生的很多说法,让我怀疑它的正确性。(个别学生笑)师:这位同学时有惊人之语。那位同学,你