主要探讨由初中学生学习困难与生活压力增大、自尊心不成熟、不良思想诱惑等原因所引起的心理问题。剖析了中学生无法把注意力集中在学业上、对学习成绩过度重视、对自身的能力产生怀疑等心理问题与学生学业状况之间的关联关系，并指出了加强教师对学生心理指导、教师合理地给学生施加心理压力、教师加强对学生积极心态激励等心理指导问题与学生状况之间的调控思路。
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