随着社会经济的快速发展,我国综合国力明显增强,此种背景下社会对综合性人才需求有了新的标准,从而要求教育发展发生新的改变。在教育教学中,化学课程对学生养成严谨科学态度与提高个人综合素养发挥着重要的影响,在课堂教学中应用情境教学法,有利于引导学生进行深入思考。基于此,针对中学化学教学中情境教学设计,本文从以下几方面进行了简单地论述,希望能够为相关领域研究提供指导。
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