摘要

基本不等式是中职数学不等式教学的核心概念,由基本不等式衍生的数学题型十分多样.文章立足中职数学教学实际,对中职数学基本不等式的常见题型进行归类,并分析了不同题型的解题技巧,同时对解题教学进行深入反思,指出教师可通过优化教法、凝练内容、跟踪评价的方式提升解题教学质量,希望为丰富中职学生解题技巧提供教学参考.