我国硕士学位临床护士核心能力现状及影响因素研究

作者：郭红霞; 李继平^*

来源：护士进修杂志, 2023, 38(12): 1074-1078.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2023.12.003

• 护士
• 硕士学位
• 临床护士
• 核心能力
• 影响因素分析
• 问卷调查

目的 了解我国硕士学位临床护士核心能力现状并分析其影响因素。方法 采用分层整群抽样法，于2018年9-10月在全国抽取40所医院的670名硕士学位临床护士为调查对象，采用一般资料调查表、高级实践护士核心能力自评量表对其进行调查。结果 (1)调查的670名硕士学位临床护士核心能力总分为(208.04±23.77)分，各维度条目均分由高到低依次为法律/伦理实践能力维度、条目均分为(4.46±0.51)分，专业发展能力维度、条目均分为(4.23±0.52)分，临床护理实践能力维度、条目均分为(4.14±0.54)分，研究/循证实践能力维度、条目均分为(4.13±0.52)分，组织管理能力维度、条目均分为(3.85±0.62),咨询指导能力维度、条目均分为(3.83±0.67)分。(2)多元回归分析显示：工作年限、工作岗位、硕士毕业的院校类型是硕士学位临床护士核心能力的主要影响因素。结论 我国硕士学位临床护士核心能力处于较高的水平，但临床护理能力、咨询指导能力尚不足。建议护理硕士毕业生的培养单位与用人单位可根据此特点，制定个性化的培养计划，以进一步提高我国硕士学位临床护士的核心能力。

• 单位
  四川大学; 四川大学华西医院