教育部在《2017年教育信息化工作要点》中鼓励教师应用网络空间开展家校互动、学习指导等活动，鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通。为此，构建互联网时代提升家校共育效果的三方协同机制，学校要加强互联网空间应用的“硬软件”和制度建设，为家校共育的开展提供强有力的保障；教师要利用线上教育教学平台，创新设计教育实践活动和传统家校共育方式，提高家校共育效率；家长要加强政策、方法学习，积极配合老师开展活动，并重视家风、家教、家训教育，形成自家教育特色。
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