基于OBE理念的信息化教学实施研究——以商英外贸函电课程为例

作者：高启荣

来源：英语广场(学术研究), 2019, (12): 92-93.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.12.132

• 成果导向理念
• 信息化教学实施
• 外贸函电课程
• 教学模式

"1+X"证书制度在各大高职院校开展和执行以来,为了满足国家、社会和企业对技能人才的需求,各大高职院校都在探索一条复合型技能人才培养的道路。OBE (成果导向)理念的出现,更加符合我们对于培养人才的理论需求,并能够在信息化教学手段的协助下,将培养学生学习产出的效果最大化。本文以商英专业外贸函电课程为例,采用OBE理念下的教学流程模式,结合信息化教学手段来组织课程,为广大高职院校的外贸函电课程提供一定的可操作性课程模式,为今后高职院校人才培养和发展提供有力的支撑和实践指导。

• 单位
  湖南外国语职业学院