网络环境下,高校钢琴课程移动学习存在教学内容脱离学生的钢琴学习需求、网络教学未能充分发挥互动优势、缺乏有效的教学管理和创新等问题。依靠微信公众平台开展高校钢琴课程移动学习,需要紧密联系钢琴课程的教学内容,提高微信公众平台的运营管理水平,加强微信公众平台上钢琴课程移动学习的互动,对移动学习素材进行精准推送和共享,提升学生的移动学习质量。
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