情景教学法在中职数学中的应用

作者：闫志金

来源：现代职业教育, 2018, (21): 107.

• 情景教学法
• 中职
• 数学教学

对很多中职院校的学生来说,他们基础比较差,在学习时缺乏足够的自信,特别是在数学学科中。除此之外,很多中职学生就业压力比较大,所以中职院校必须加大对数学学习的重视力度,运用情景教学法来激发学生对数学学习的兴趣,有利于提高学生的学习积极性。