新时期小学综合实践活动的有效教学模式分析

作者：董彩燕

来源：新课程导学, 2020, (15): 32.

• 小学教育
• 综合实践
• 有效教学

小学综合实践活动开设的主要目的是让学生能够认识自我,提高融入社会的能力,懂得遵循事物的发展规律,培养科学探究的精神,促进综合素养的发展。教师要精心组织综合实践活动,合理设计活动主题及方案,发挥实践活动的育人功能,从学生的实际出发,激发他们的探究潜能,增强学生的集体价值观与荣誉感,使学生明确综合实践活动的意义,促使他们以认真的态度投入其中,从而提升综合实践活动的有效性。