巧妙设计“学习任务单”培养学生自主合作学习数学能力

作者：陈秀青

来源：学周刊, 2019, (20): 108.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.20.097

• 小学数学
• 学习任务单
• 合作学习
• 自主学习

新课改下积极培养学生的自主合作学习能力至关重要。在数学教学中,教师需要通过多角度的分析与研究,通过创设教学情境等,提高学生的数学学习兴趣,帮助学生养成良好的自主合作学习习惯,如此方可满足教学要求,提高教学有效性。