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摘要
在大学的英语课程教学中,教师应当以一种最为真实和最实际的语言环境,来帮助还原传统英语文字教学,从而才更加有利于提升学生的英语口语表达能力和水平;应当不断地探索和改进教学模式,结合现代化的学习和教学目标,来进行优化整合。文章对于"微课+对分"的教学模式在大学英语教学中的运用进行研究和探析,分析出了传统大学英语课堂教学模式出现的不足和问题,以期在新型教学模式的改善下找到方法性的建议和指导,同时也利用微课资源来拓展课堂教学资源,推动学生不断增强对学习知识的接受能力和扩展学习范围。利用对分的课堂形式来让学生自行学习和讨论,从而使学生充分获取学习主动权,在自身实际情况的基础上更好地解决学习中出现的问题和吸收知识。
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单位包头医学院
