在线课程包装视觉设计

作者：苏凯

来源：湖南包装, 2021, 36(06): 212.

<正>以开放教育系统教师能力提升的在线课程的视觉包装设计为切入点,研究适用不同形态的在线课程视觉包装设计,探索课程logo设计、录课背景视觉设计、培训主会场视觉设计到moodle平台课程呈现网页设计等系列设计的融合,为开放教育培训类的在线课程视觉设计提供借鉴。

• 单位
  北京开放大学