随着信息技术的发展,作为随时代发展召唤应运而生的微课程技术在近年来广泛应用于各教学领域,它是传统课堂模式的有效补充,也为教学观念和方式的变革带来了新的机遇。本文作者结合自身的教学经历,指出微课程技术在中职课堂中的巧妙运用,能有效地提高学生课堂参与率和学习的兴趣,一定程度上解决了目前中职英语课堂教学中普遍存在的教师难教、学生厌学,上课气氛沉闷,教师唱独角戏的现状。