当今我国很多高职院校的实训设备存在着不能反映实际工程情境或者只能反映一个方面却忽略了其它方面的工程性缺失的问题,这影响了高职学生工程实践能力的培养。以电气自动化专业为研究对象,选取案例,深入研究高职院校实训设备存在的工程性缺失问题,并提出有效对策。锻炼学生对整个实践工程项目的把握能力,使学生走向工作岗位后具备独立或者带领团队完成整个工程项目的能力。很好地解决高职院校实训设备工程性缺失的问题。
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