摘要

核心素养是近年来国家提出的教育理念,生物是一门自然学科,是初中阶段的一门重要学科,实验是生物学科的组成部分,在核心素养视角下,初中生物要突出实践性、自主性、生命意识等内容,它强调学生综合能力的发展。实验作为培养学生核心素养的重要渠道,要扣准核心素养以提升学生持续学习的综合能力。

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