一道经典概率问题的课堂教学探究

作者：居艳

来源：中学数学月刊, 2019, (06): 18-20.

<正>苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者. "在数学教学的过程中,一个问题的解决往往是若干个问题的起点,由一连串的提出问题与解决问题交替出现的过程来揭示数学的本真. 下面,笔者将以一道经典数学问题"平分赌金"问题为例,展现数学课堂上教师如何激发学生的思考力、引导学生进行深入探究的过程.1 背景分析高中数学必修3概率章节的内容对于高二的学生并不陌生,因为在小

• 单位
  南京师范大学