高中英语课堂教学应用课例探究

作者：张静; 邵明亮

来源：考试周刊, 2019, (60): 127.

• 英语课堂
• 教学应用
• 引导

本文针对课文中所涉及的语言现象,采用设置问题的方式,让学生自主探索(借助字典等工具),来解决需要沟通中的障碍。然后再通过小组讨论的方式,让学生完成对常用词汇、重要句型以及主要语法项目等内容的掌握。最后再由教师进行引导,通过释疑、拓宽、巩固、提高等方式,来加深学生对英语的综合应用能力。