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摘要
<正>语文注重对听、说、读、写、译、编等能力的掌握。语文知识主要来源于自身的社会实践、在生活中的体验积累和对历练的总结。陶行知先生的教育思想理念为"生活即教育,社会即学校,教学做合一",语文的知识学习来源于生活,又反作用于生活。语文的教法、学法、做法应该处于密不可分的状态,应该从语文的本源入手进行学习,教师应该加强引导工作,促进学生的个性化发展。1陶行知教育思想的内涵第一,创造教育。创造力教学应该从儿童入手,充分发掘他们的内在潜能。创造教育不是对儿童进行创造,而是深刻认识创造力对儿童的重要意义。创造力是先天就存在的,
