“三全育人”视域下的高校德育机制建构策略

作者：王宝龙; 崔菁菁

来源：吉林教育, 2021, (26): 3-5.

• 三全育人
• 高校德育
• 德育机制
• 建构策略

本文按照新时代对高校德育工作的要求,针对目前高校德育工作中存在的重视程度不够、德育方法落后、网络与全球化所带来的影响等现状,根据大学生成长规律,按照吉林省高校开展的大学生"学习筑梦"行动的具体要求,结合"三全育人"的内涵与时代意义,通过"学习筑梦"行动这一全新的载体,加强党的领导,建立合理的全员育人队伍机制;把握育人关口,优化全程育人机制;拓展育人路径,打造全方位育人新机制。思考将"三全育人"与高校德育工作有机联系,为新时代高校德育机制的建构提供有效策略。

• 单位
  吉林工程技术师范学院