由“新冠肺炎疫情”谈高中物理教学素材的选择与应用

作者：陈建琳; 林立灿

来源：中学理科园地, 2020, 16(03): 31-35.

• 新冠肺炎
• 高中物理
• 教学素材
• 建模能力 学以致用
• 挖掘原理

基于"新冠肺炎疫情"中涉及到的物理知识,探讨高中物理教学素材的选择与应用,强调培养学生的建模能力、学以致用的能力;注重提升学生学习物理的兴趣。