试题是学业测评工具的基本单元,它具有特定的结构,能够实现测量功能和教育功能。立足于实践所归纳和构建的"试题分析尺度模型"和"试题分析流程模型",分别从微观、中观和宏观三个尺度切入,基于定性的视角,从多个维度循环往复地对试题进行全面的分析,有助于我们对试题形成清晰的认识,提高分析试题和编制高质量试题的能力。
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