高三历史习题训练的有效性初探

作者：马福

来源：中小学教学研究, 2020, (01): 60-64.

• 高三历史
• 习题
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在高三一年的历史复习课中,习题训练是举足轻重的一环:它是学生进一步巩固所学基础知识、掌握做题方法、提高高考成绩的有效途径,也是教师获得反馈信息、提高备考有效性的桥梁。教师应该在精心组合出高质量的训练习题、选择好恰当的训练时机、把握好有效的训练方法、做好训练后的讲评和反馈等四个方面下功夫。