随着课后服务的深入实施，信息科技社团教学在课后服务中深受学生的喜爱，其中结合图形化编程开展的编程社团教学更受欢迎。在当前国家积极推进人工智能教育和普及编程教学的大背景下，课后服务中的图形化编程社团的课程建设及教学实施显得尤为重要。图形化编程课后服务校本课程作为课堂教学的有益补充，也有助于编程教学的普及实施及课后服务特色课程的打造。
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