教育评价事关教育发展方向。《深化新时代教育评价改革总体方案》中对改革学生评价提出了更细化的评价指标，突出体现了“德智体美劳”全面发展的要求，这与当前正在开展的党史学习教育的目的是一致的，且改革学生评价重点任务与党史学习教育要求是相互联系、同向同行的。因此，将二者紧密结合，探索有效融合的路径，可以更好地服务学生全面成长成才，全面提升学生综合素质和能力。
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