随着教育体制改革的不断深入,在信息技术学科教学改革过程中更加注重师范生从教能力和核心素养的培养。信息技术课程作为一种非常复杂的思维活动,能够通过学科教学过程中进行有效的培养。充分提高师范生的思维,强化师范生的理念,帮助师范生养成良好的核心素养。在信息技术学科教学的过程中,必须要充分调动师范生积极主动的学习特点,提高信息技术学科的教学质量,让信息技术学科教学更加注重提升师范生核心素养的实践。
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