(会展)展示设计作为文化建设中的一个重要传递媒介,肩负育新人、兴文化、展形象的使命任务,发挥文化引领、教育、服务、推动功能。文章从智慧体验下的展示设计类课程教学实践入手,结合MARS智慧平台应用、教学群像差异化分析、课程思政项目导入等复合教学手段,聚力展示设计类课程混合教学模式研究,提升教学质量、优化教学输出、推动教学革新;把培养中国文化建设的传播"新人"作为(会展)展示设计类课程的关键培育点位。
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