摘要

<正>就小学生而言,运算能力是指在理解算理的基础上,根据法则、运算律等正确熟练地进行运算,并能根据解决问题的需要寻求合理简洁的运算途径和方法。自然,“正确熟练”和“合理简洁”是运算能力的外显特征。这里,“正确熟练”是运算能力的基本要求,指向学生能按照一定的程序和步骤进行运算,并在适度训练的基础上,不断提高运算的熟练程度,力求运算顺畅、减少失误。“合理简洁”则是运算能力的高阶要求,