摘要

教育干部培训项目是教育援疆的重点工作之一,其项目运行程序的主要特征是在传统培训基础上注重实践、突出特色。设计者在认真分析项目实施各环节结构特征的基础上,设计以研修任务驱动与后续追踪问效为主要运行策略,以理论学习与实践指导相融合为支撑的运行程序,在实践中取得了良好效果。

  • 单位
    教育学院