<正>对于高三英语复习课,通常的做法是三轮复习,即第一轮复习基础知识和基本技能;第二轮进行专题复习,第三轮进行综合演练。这一个套路被沿用多年,但笔者在长期的高三英语复习课教学中发现,这种复习方法效率低下,效果不佳。因为这种复习是一种割裂式的复习方法,是将语言内容和形式剥离,变成了单纯、机械的操练,为做题而做题,死记硬背成为基本形式。教师教得辛苦,学生学得枯燥,课堂完全是"教师讲,学生听"的模式,课上师
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
