随着教育改革的进行,传统高职财会专业的教学问题表现明显。对于高职教学而言,应以培养职业性人才为主,注重提高学生的实践能力。从这一点看,高职的财会专业实践教学明显偏少。因此,基于职业能力的财务教学改革主要是针对理论与实践课程的调节,对当下的财会教学内容、课时进行调节,增加理论课程时间,促进教学效率的提高。
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