试谈高中思想政治课学习兴趣的培养

作者：曹迎霞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 47.

<正>兴趣是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种事物或某种活动的倾向。学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的内部动力。爱因斯坦曾说过,"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的"。我国古代著名的教育家、思想家孔子也曾说过,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。因此,如何激发、培养学生的学习兴趣,是提高教学质量和学习成绩的关键。