小学数学生本课堂动态生成教学策略

作者：薛枫

来源：新教师, 2022, (08): 47-48.

<正>新课程理念倡导的生本课堂应营造民主、平等、和谐的人文环境，让学生运用自身的经验、知识、思维能力主动参与的课堂教学过程，它是开放的、变化的、积极互动并且共同发展的动态生成过程。而教学中意外的精彩往往源于这些动态生成，教师要善于捕捉亮点，及时跟进，促成有效资源的生成，丰富课堂内容，使课堂因此而活力四射。