<正>生成教学是一种新的教学形态,与预成式教学相比,它更强调学习的自主建构,关注学生在课堂中富有创造性和差异性的真实发展历程.随着新课程理论研究的不断深入,各学科对动态生成性教学的研究也在不断发展.作为一名一线数学教师,应该与时俱进,充分利用好课堂这个主阵地,抓住课堂教学中时常出现的许多意料之外的问题、情境和事件,本
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