浅谈高中地理课堂教学中的有效设问

作者：夏军桃

来源：试题与研究, 2020, (12): 73.

• 高中地理
• 课堂教学
• 有效设问

对学生进行课堂提问,是了解学生课堂学习情况的有效方式,同时也是课堂教学的重要且常用的教学手段,但是要想提高课堂提问的有效性,就必须对问题的设问进行精心设计。本文从设问的地方、设问的时间、设问的方式进行了有效设问的探究。