浅谈小学语文课堂教学设计中对“学困生”的应对策略

作者：肖宏佩

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 144.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.130

• 学困生
• 改革
• 健康舒适
• 高效

教育中总会存在对比,学生的接受度也各有不同。在最新的教育改革理念中,大力倡导全面加血,这就需要老师对待学生一视同仁,教育中做到事无巨细,面面俱到,让学生都能在健康舒适的环境下,高效地掌握相关知识。