翻转课堂模式在小学科学教学中的引入实践研究

作者：马晓远

来源：课程教育研究, 2019, (51): 175.

• 小学科学
• 翻转课堂
• 引入策略

在小学科学的教学实践中引入翻转课堂教学模式,是当下素质教育理念和学生科学综合素养提升的必然要求。作为培养学生自主学习能力的有效手段,翻转课堂教学模式引入小学科学课堂有重要意义。