新课程改革背景下初中历史时空观的培养路径研究

作者：钱丹华

来源：名师在线, 2021, (33): 54-55.

• 新课程改革
• 初中历史
• 时空观

新课程改革背景下,培养学生的核心素养成为一个热门话题,受到广大教育工作者的关注。在各教育阶段的各科教学中,教师都应渗透核心素养的相关内容。不同学科的核心素养存在明显差异,侧重点也有所不同。时空观是初中历史学科核心素养的重要组成部分,教师需要基于新课程改革视角,着重培养学生的时空观。文章对此进行了深入分析与研究,并提出了一系列有效策略。