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摘要
作为近年来新生的教育形式,慕课(MOOC)正受到社会的广泛关注。慕课浪潮对高校课程尤其是有一定难度和深度的专业课程提出了更高的要求。天气变化和人类的生产生活、经济社会可持续发展息息相关。为普及气象专业知识,及提高人们对天气变化的认知,本教学团队针对气象类专业课程进行了教学体系、课程内容、教学形式等方面的深入思考,对该课程慕课建设的诸多环节和要素进行实践探索,最终建设的《天气学》课程在中国大学MOOC平台成功上线并已完成两个周期的运行,效果良好,累计学习人数达一万一千多人。作为中国大学MOOC平台天气学领域的首门MOOC课程,积累的建设经验可供其他专业课程借鉴和参考。
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